A JÁTÉK RÖVID LEÍRÁSA
|
A játék neve |
Gombválogató |
|
A játék típusa |
Kognitív képességek fejlesztése -
csoportos/páros ügyességi játék |
|
Pedagógiai és fejlesztési célok |
Figyelem, kézügyesség, szem-kéz koordináció,
szociális érzékenység fejlesztése |
|
Korosztály |
3-7 év |
|
Játékosok száma/csoportlétszám |
2 vagy a csoport minden tagja |
|
A játékhoz szükséges idő |
10 perctől a variációk és a játékkedv
elfogyásáig |
|
Helyigény |
Asztalok a résztvevők számára jól elérhetően,
székek |
|
Szükséges eszköz(ök) |
Sokféle kisméretű tárgy, dobozok, műanyag
kosarak, sálak, kendők a szem bekötéséhez |
A JÁTÉK RÉSZLETES LEÍRÁSA
|
A játék neve |
Gombválogató |
|
Képességterület(ek), amely(ek) fejlesztése a
játék során megvalósul |
Pszichomotoros képességek, társas érzelmi
képességek, fizikai képességek |
|
A játékhoz szükséges idő |
A játék előkészítése:
5 perc |
|
A játék indítása
5 perc |
|
A játék menete
10 perctől |
|
A játék zárása (visszajelzés, értékelés)
5 perc |
|
Tevékenység részletes leírása |
A játék előkészítése
Különböző méretű, színű kisméretű tárgyak
összegyűjtése, pl. bab, kukorica, gombok,
korongok, pénzek, tészták, gyöngyök, LEGO, DUPLO
elemek, fakockák stb., a rendelkezésre álló
otthoni, vagy a csoportban található kis tárgyak
előkészítése. Tálcák, dobozok, műanyag kosarak
előkészítése. Rendrakáskor szétválogatás. |
|
A játék indítása
2-3-4 fős csoport leültetése egy asztalhoz,
szabály ismertetése.
Elhelyezkedés (1 asztalnál, több asztalnál), és
az első szabály kihirdetése. |
|
A játék menete
Megadott szempont alapján, adott ideig, az
asztalon lévő kisméretű tárgyak gyűjtése.
Ennél a játéknál sok variáció lehetséges, emiatt
alkalmas sokféle kézügyességű gyerek
együttjátszására. A szabály mindig az, hogy
egyesével kell a válogatást végezni.
Asztal közepére halmozott tárgyakkal:
-
Azonos elemek válogatása:
babok/gombok/korongok stb. válogatása az
ügyes kézzel. Adott időre maga elé kell
egyesével gyűjtenie azonos tárgyakból minél
többet.
-
Különböző elemek válogatása: Eltérő színű,
vagy eltérő formájú elemek válogatása adott
időre.
-
Azonos elemek gyűjtése bekötött szemmel:
ügyes kézzel, egyesével adott időre
-
Dobozba, kis műanyag kosárba, zacskóba stb.
gyűjteni megadott szempontok szerint
tárgyakat az asztal közepéről.
-
Bekötött szemmel válogatás megadott
szempontok szerint, azonos tárgyak közül
egyesével, vagy különböző formájú tárgyak
gyűjtése
Tálcára, dobozba, zacskóba tett tárgyak
gyűjtése:
-
Kiválasztás maguk elé megadott szempont
szerint
-
Kiválasztás maguk elé megadott szempont
szerint, és más eszközbe – doboz, műanyag
kosár, zacskó stb. gyűjtés
-
Bekötött szemmel gyűjtés
Ügyetlen kézzel gyűjtés:
A fenti csoportosítások és szabályok alkalmazása
a kevésbé domináns kéz esetében |
|
A játék zárása (visszajelzés, értékelés)
A begyűjtött mennyiség megállapítása
szemmértékkel, párosítással, számlálással.
Minden játék után az elért eredmény (mennyiség)
jelzi a győztesek rangsorát. |
|
Szabályok, instrukciók |
Egyesével szabad gyűjteni a tárgyakat.
A megadott időn belül lehet csak válogatni.
Egy kéz használható mindig. |
|
Eszköz(ök) |
A tárgyak sokfélék lehetnek a lehetőségtől és az
ötletektől függően, az asztal legyen sima,
terítő nélkül. |
|
Lehetséges variációk, továbbfejlesztés |
Sok variáció lehetséges még a fent említetteken
kívül is, pl. méret, anyag, tapinthatóság
szerint. |
|
A játékot adaptálta |
Majsainé Hartyáni Júlia gyógypedagógus |
LEHETŐSÉG A JÁTÉK ADAPTÁCIÓJÁRA
|
SZEMPONTOK |
A játék előkészítő szakasza |
A játék menete, zárása |
|
Tevékenység |
A gyermek kézügyességéhez, kezének sérültségéhez
igazodó válogatni való tárgyak választása célszerű –
vegyük figyelembe a fogás módját is!
Ha kerekesszéket használó gyermek is játszik, a
kerekesszéknek megfelelő asztalmagasság, vagy ha nem
okoz gondot, kiültetés megfelelő székre |
A játék menetében az esélyek kiegyenlítése céljából
a méreteket, a használható kezet stb. differenciálni
lehet. |
|
SAJÁTOS szempontok, módszerek, változatok |
A gyereknek megfelelő üléshelyzet, asztalmagasság
biztosítása szükséges.
Ha kell, játsszunk próbajátékot.
A kézügyesség, kezesség figyelembe vétele, az
esélyek kiegyenlítése a válogató kéz
meghatározásával (pl. a CP-s gyerek az „ügyesebb”
kezével, az ép gyerek az ügyetlenebb kezével
válogathat). |
Szemléltetés, magyarázat, beszélgetés, vita |
|
Eszköz(ök), illetve azok adaptációi |
Legalább 2 cm, vagy annál nagyobb, nem túl síkos,
sima tárgyak választása, jól érezhető, egymástól
markánsan eltérő formák előkészítése, méretben
különböző tárgyak a válogatáshoz. |
A játékban különböző méretű játékok válogatását
várhatjuk el a kezében érintett, és az ép gyerek
között, így az esélyek kiegyenlítődnek. |
|
Lehetséges variációk, továbbfejlesztés |
Szín, forma, nagyság, méret, idő, mennyiség szerint
lehet fokozatokat kialakítani. |
|
Vissza a játékokhoz
|
